ქუთაისის მე- 9 საჯარო სკოლის დაწყებითი კლასების კათედრა

კათედრაზე მუშაობს 23 ღვაწლმოსილი და ახალგაზრდა მასწავლებელი.
სკოლის დაწყებითების კათედრა აგრძელებს კარგ ტრადიციას ეფექტური სწა
ვლებისათვის,მუდმივად ეძებს ახალ ხერხებსა და საშუალებებს.






პედაგოგები და მოსწავლეები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ სხვადასხვა პროექტებსა და კონკურსებში.
ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით ტარდება ღია გაკვეთილები.
სისტემატიურად ვიღებთ მონაწილეობას "ირმის ნახტომის" მიერ გამოცხადებულ კონკურსებში.გვყავს გამარჯვეულები გუნდურ წერაში.მონაწილეობა მივიღეთ მასწავლებელთა 2007 წლის კონფერენციაში,სადაც წარვადგინეთ ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა.
ჩართული ვართ საქართველოს სასკოლო ფორუმში.წარმატებით გავიარეთ 2008 წლის ოქტომბერში გამოცხადებული ინტეგრირებული გაკვეთილების გეგმების კონკურსის პირველი ეტაპი.
ვანხორციელებთ საქართველოს საგანმანათლებლო სარესურსო ქსელ GEARN-ის პროექტებს.

,

დაწყებითების კათედრა

ონფერენციის თემატიკა:

1. კლასის მართვის სტრატეგიები (კლასის მართვის ჰუმანისტური, დემოკრატიული და ბიჰევიორისტული მოდელების პრაქტიკული გამოყენება სწავლება-სწავლის პროცესში, თანამშრომლობის წესების შემუშავება, იუმორი პედაგოგიურ საქმიანობაში...)

2. ისტ-ის გამოყენება გაკვეთილებზე; ბლოგი, როგორც საგანმანათლებლო გარემოს შექმნის საშუალება...

3. სწავლების ინტერაქტიური მეთოდები (ჯგუფური და ინდივიდუალური მეთოდები; თამაში, როგორც სასწავლო მეთოდი და მისი გამოყენება გაკვეთილზე; დისკუსიის, თამაშის, ტრენინგ-მეთოდები...)

4. მოსწავლეთა კვლევითი მუშაობა,  როგორც ევროპული საკვანძო კომპეტენციების (ანალიტიკური აზროვნებისა და აღქმის უნარის განვითარება; მშობლიურ ენაზე კომუნიკაცია; უცხოურ ენაზე კომუნიკაცია; მათემატიკური და საბაზისო ტექნოლოგიური კომპეტენციები; სოციალური და სამოქალაქო კომპეტენცია; ციფრული კომპეტენცია; კულტურული გაგება და გამოხატვა) ჩამოყალიბების საშუალება

5. სასწავლო აქტივობების დაგეგმვა და შეფასება

6. სკოლის, ოჯახისა და საზოგადოების ჩართულობა

7. თანამშრომლიბითი კულტურის ჩამოყალიბება პედაგოგიურ კოლექტივში

8. თვითგანათლება პედაგოგის პრაქტიკულ საქმიანობაში; კვლევა, როგორც მასწავლებლის პროფესიული ზრდის მექანიზმი; მასწავლებელთა პროფესიული ზრდის მექანიზმები

9. სასკოლო კვლევების დაგეგმვა/ჩატარება და მათი მნიშვნელობა სკოლის განვითარებისთვის